Ideas Multisoporte.
MC MASTERS
Guión multimedia - Junio 2012
Propuesta de App gratuita para tablets que, a través de una interfaz amigable, brinda diversas herramientas para crear líricas de Rap a la vez que se promueve el desarrollo del léxico del usuario.
La premisa de crear un guión multimedia que fomenta la educación cobra vida con un app relacionada al mundo de la música. El usuario de MC Masters utiliza su idioma con un objetivo creativo. Una herramienta que bien podría estar presente en clases de lengua tanto como en el tiempo libre de un chico de secundaria.
LOS SABORES DE BARCELONA
Juego interactivo utilizando APP Quest In Situ - Mayo 2012
Actividad que combina el aprendizaje significativo, el juego, la exploración, la gastronomía y el uso de plataformas digitales interactivas con el fin de motivar a adolescentes de entre 10 y 12 años a conocer la diversidad cultural de la que goza la capital de Cataluña.
Tomando en cuenta el conocido juego de "Búsqueda del Tesoro", el equipo organiza con la ayuda de tablets y smartphones una nueva forma de acercar a los adolescentes a la experiencia de interactuar con culturas distintas a la propia. Los integrantes de los equipos recorren distintos puntos de la ciudad buscando responder acertijos relacionados a países del mundo presentes en Barcelona avanzando raudamente hasta la meta final.
EDIBERTO PAPEL - El profe digital
Cápsula Audiovisual - Marzo 2012
Propuesta de serial pensado en la inducción amigable del docente al mundo de la tecnológica.
El equipo crea un espacio audiovisual donde, a través de diálogos metafóricos y divertidos, los profesores, además de ver reflejados en el personaje principal los problemas que ellos deben vencer diariamente en su búsqueda por manejar las distintas herramientas digitales, reciben capacitación de manera práctica y sencilla para el uso de las mismas.
CIUDAMETRAJE
Blog Educomunicativo - Marzo 2012
Espacio destinado a profesores de educación media que propone herramientas audiovisuales y didácticas para fomentar la reflexión y participación ciudadana en el aula.
De acuerdo al objetivo trazado por el equipo, luego de la elección de un tema, se desarrolla el mismo a través de los siguientes productos (creados especialmente para el sitio web): entrevistas en la vía pública con alumnos de 12 a 14 años, encuestas digitales sobre los temas tratados, elección de un cortometraje que invitara a la reflexión del tema elegido, creación de guías didácticas para el desarrollo del análisis y trabajo en clase, así como también, actividades adicionales que el docente podría utilizar para motivar el debate en clase.